小学语文教师网络课程资源使用策略  

作　　者：陈靖 

机构地区：[1]连云港市灌云县实验小学,江苏连云港222200

出　　处：《中小学电教（下）》2021年第10期17-18,共2页Primary and Middle School Educational Technology

基　　金：江苏省教育科学院现代教育技术研究所课题阶段性研究成果(课题编号:2019-R-83133)。

摘　　要：随着我国信息科技的发展,网络资源也随之快速增加,这为我国小学阶段的语文教学提供了更多的发展空间和可利用资源。同时,信息科技和语文教学也逐渐呈现出融合的现象,各种多媒体教育进入课堂当中,为小学语文教师利用网络课程资源提供了渠道,提高了教学效率和质量。本文从网络课程资源相关概念入手,分析了当下网络课程资源的现状,探讨了网络课程资源使用的策略。

关 键 词：小学 语文教师 网络课程资源 使用 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]