思考:深度阅读的内在发生  

作　　者：张团思[1] 李震[1,2] 

机构地区：[1]江苏省新海高级中学 [2]百年中国语文人研究院

出　　处：《中小学教材教学》2021年第12期45-50,共6页Teaching Materials and Education for Primary and Secondary Schools

摘　　要：深度阅读是读者在阅读文本过程中寻找生命深处的共鸣,思考则是深度阅读的内在发生。思考能获取文本中“活”的知识,能够获取文本中“丰”的价值,能够获取文本中“美”的熏陶。

关 键 词：语文教学 思考 深度阅读 生命活力 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]