品读  

出　　处：《江苏教育》2021年第83期2-2,共1页

摘　　要：教师不只是传授知识,更重要的影响是在精神上,因此他自己必须有崇高的精神境界。--杜威把教师比喻为上帝的代言人、天国的引路人。教育应使每个人的天性和与生俱来的能力得到健康生长;教育应使受教育者现在的生活就是幸福而有意义的,并以此为幸福而有意义的一生创造良好的基础。中国社会科学院哲学研究所研究员周国平认为,小学到大学这段时期是人最重要的时期,对于学生来说,教师实际上构成了最重要的部分。学生富于好奇心、感受性和想象力,这些正是最宝贵的智力品质,因此能够不受习见的支配,用全新的眼光看世界。教师不只是传授知识,更重要的影响是在精神上,因此教师必须有崇高的精神境界。

关 键 词：周国平 智力品质 引路人 品读 杜威 感受性 受教育者 人的天性 

分 类 号：G451[文化科学—教育学]