应用型高校双师型护理教师岗位胜任力影响因素分析  

作　　者：马秀梅 魏洪娟 高音 刘微[2] 赵萌 马月仙[2] 杨立群[1] 刘新研[3] 

机构地区：[1]齐齐哈尔医学院护理学院 [2]齐齐哈尔医学院附属第二医院 [3]哈尔滨医科大学公共卫生学院,黑龙江齐齐哈尔161000

出　　处：《中国高等医学教育》2021年第11期19-20,共2页China Higher Medical Education

基　　金：黑龙江省教育科学规划2020年度重点课题(课题批准号:GJB1320408)研究成果;2020年齐齐哈尔医学院教学科学研究项目(QYJY20200114)。

摘　　要：目的:了解双师型护理教师岗位胜任力现状,分析人口学资料与双师型护理教师岗位胜任力差异,明确双师型护理教师岗位胜任力的影响因素。方法:随机抽取齐齐哈尔医学院及3所直属附属医院100名符合纳入标准的双师型护理教师为调查对象。自行设计人口学资料调查表和双师型护理教师岗位胜任力调查表进行调查。结果:应用型高校双师型护理教师岗位胜任力总分为(174.62±18.42)分,处于中等以上水平;采用多元逐步回归分析,年龄、文化程度、职称、教龄差异有统计学意义(P<0.05)。结论:应用型高校双师型护理教师总体胜任力水平较好,年龄、文化程度、职称、教龄是应用型高校双师型护理教师岗位胜任力影响因素。

关 键 词：应用型高校 双师型 护理教师 岗位胜任力 影响因素 

分 类 号：G645[文化科学—高等教育学]