论高校劳动教育与创新创业教育的同构共生  

作　　者：顾飘 徐明宇[1] 

机构地区：[1]南通大学信息科学技术学院,江苏南通226019

出　　处：《辽宁经济职业技术学院学报.辽宁经济管理干部学院》2021年第6期80-82,共3页Journal of Liaoning Economy Vocational and Technical College. Journal of Liaoning Economic Management Cadre College

基　　金：江苏高校哲学社会研究项目“疫情下地方高校大学生就业能力提升策略研究”(2020SJB0778)的成果。

摘　　要：高校劳动教育与创新创业教育不仅价值取向相近,而且内在结构相似,具有同构共生的内在关联性,这为高校劳动教育与创新创业教育的深度融合奠定了基础。劳动教育与创新创业教育在内涵、目标、内容、方法、师资五个方面具有同构共生的内在关联性,从顶层设计、目标重塑、课程优化、方法变革、师资建设方面研究二者同构共生的实践路径,能够为高校打造新型劳动教育和创新创业教育提供助力。

关 键 词：高校 劳动教育 创新创业教育 同构共生 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]