以基础教育高质量发展为目标的课程改革  

作　　者：尹后庆[1,2] 

机构地区：[1]中国教育学会 [2]上海市教育学会

出　　处：《基础教育课程》2022年第1期4-8,共5页

摘　　要：本文以基础教育高质量发展为主题,围绕“高质量发展”的目标,阐述了基础教育课程改革在其中应发挥的重要作用,并就倡导正确的教育价值观、建立和完善课程体系、持续推进学科教学改革、重视培养学生调节学习的技能和策略,发挥美育在高质量教育中的作用,以及促进教师在培养学生发展核心素养目标下的能力提高等提出建议。

关 键 词：基础教育 高质量发展 核心素养 课程改革 

分 类 号：G40[文化科学—教育学原理]