双减,减的另一面是增  

作　　者：王烽[1,2] 陈蕾 

机构地区：[1]教育部教育发展研究中心 [2]教育部教育发展研究中心综合研究部 [3]不详

出　　处：《学前教育》2021年第24期9-10,共2页

摘　　要：双减,给孩子增了更多做别的事情的时间学前教育:习近平总书记在全国教育大会上指出,要培养全面发展的社会主义建设者和接班人。该怎样理解“双减”和“全面发展”之间的关联呢?王烽:“双减”主要指减轻学生课业压力和校外培训压力。当前对学生学业和知识的掌握过于强调按照标准答案去评价衡量,这种教育方式造成孩子从幼儿园阶段就开始提前学,学习压力提前。

关 键 词：学前教育 校外培训 学生学业 知识的掌握 另一面 幼儿园阶段 课业压力 标准答案 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]