学生学业

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民办高校电气信息类学生学业评价研究与实践
《微型计算机》2025年第6期202-204,共3页任艳 李月 杨明 
沈阳科技学院一般项目《民办高校电气信息类学生学业评价研究与实践》(13621-2024-01-034)。
当今社会科技不断进步,急需电气信息类专业的技术人才,但民办高校的教学质量不稳定,民办高校电气信息类专业学生就业压力大。学业评价是大学教学工作中的一个重要组成部分,是为了保障大学教学质量所必需的一个环节,现结合民办高校实际情...
关键词：学业评价 民办高校 专业课课堂教学 
家校合作促进高中学生学业与心理健康双向发展
《成功》2025年第10期0072-0074,共3页马海燕 
家校合作通过建立定期沟通机制,互动交流,能帮助学生缓解学业压力、改进学习方法,及时发现和疏导心理问题。本文探讨家校合作的积极意义及主要互动方式,提出促进学生学业与心理健康发展的具体策略,为高中开展家校协同育人工作提供实践...
关键词：家校合作 高中学生 学业发展 心理健康 协同育人 
信息技术支撑下教师教学述评的实践与探索
《上海教育科研》2025年第4期39-43,共5页方英 黄伟滨 
教师教学述评是新时代教育评价改革的新要求,是一种以教师为主体,关注教学过程和学生学习的评价。作为上海市奉贤区教师教学述评试点校之一,H小学借助信息赋能,围绕述评制度中存在的模糊不清和供给不足等关键问题,提出:构建教师教学述...
关键词：信息技术 教师教学述评 学生学业述评 教师评价 
大学生学业内卷感知的测量及检验——兼论新时代学生评价改革的微观转向
《湖南师范大学教育科学学报》2025年第2期101-113,共13页陈涛 李点石 李佳丽 
中央高校基本科研业务经费项目高等财经教育研究项目“新时代高等教育评价改革的价值、逻辑与路径研究”[JKB22FG01]。
大学生学业内卷是过度竞争和过度教育引发的学习异化现象,但不同学生群体的内卷感知存在差异性,致使其学习行为复杂纷繁。识别和测度大学生学业内卷感知成为理解大学生学业内卷行为的关键。基于教育过程中“知情意行”生成规律,研究构...
关键词：学业内卷 内卷感知 学生评价 人格特质 
基于学习行为数据的学生学业成就预测模型构建
《计算机应用文摘》2025年第7期129-131,共3页李笑满 
通过收集学生的在线学习行为数据,并应用机器学习算法进行分析,建立了一个能够有效预测学生学业成就的模型。研究结果表明,该模型具有较高的预测准确性,为个性化教学和早期干预提供了可能。
关键词：学习行为数据 学业成就 预测模型 机器学习 数据挖掘 
巴西“塞尔希培适龄计划”提升学生学业成就
《小学教学(数学版)》2025年第4期45-45,共1页刘雨恬 
青少年学业失败一直是巴西基础教育发展面临的问题之一。根据最新统计数据,2018年至2023年,巴西青少年超龄在读(指六至九年级超过适龄年龄两年及以上的学生)的比例大幅下降,从24.7%下降到了17%。这一成就与巴西各地区教育部门的努力密...
关键词：学业成就 塞尔希培适龄计划 青少年学业失败 
焦点解决取向团体辅导对大学生学业获得感的干预研究
《漫科学(科学教育)》2025年第4期7-9,共3页汪双双 
2023年度郑州经贸学院教学改革项目研究建设项目“焦点解决取向团体辅导对大学生学业获得感的干预研究”(项目编号:jg2323)。
学业获得感是指大学生在物质和精神层面所获得的满足感,它对大学生的学业动机和学业行为具有显著影响。文章研究采用随机抽样的方法,对874名大学生进行了学业获得感的问卷调查。结果显示:在性别方面,大学生的学业获得感存在显著差异,男...
关键词：大学生 学业获得感 焦点解决取向 团体辅导 干预研究 
护理专业学生学业弹性水平现状及影响因素分析
《大理大学学报》2025年第4期95-100,共6页段青鸾 李雪纯 姚娟 赵桂凤 林珂 
大理大学第一期课程思政专项课题(SZ012024117)。
目的:调查护理专业学生学业弹性水平现状,并分析其影响因素。方法:采用便利抽样法于2024年3—5月选取云南省4所院校的690名护理专业学生作为研究对象,采用一般资料调查表、护理学生学业复原力量表作为研究工具进行调查。结果:690名护理...
关键词：护理 学业弹性 护理专业学生 影响因素 
需求满足与学业获得感:民办高校实践教学改革路径研究——以吉林外国语大学为例
《教育科学文献》2025年第3期104-110,共7页陆升冠 李杭 原浩 
吉林省教育厅2023年科学研究项目“ESG视域下吉林省资源产业绿色发展研究”(项目编号:JJKH20231375SK);吉林外国语大学2022年校级科研项目“大学生学业获得感研究:影响因素、影响原理及后置效应”阶段性成果(项目编号:JW2022JSKYB029)。
大学生学业获得感是大学生在学习专业知识过程中或习得专业知识后,在客观和主观上有所获得,从而生成的一种积极情绪体验,有利于学生的精神需求和满足,以及身心的全面发展。通过文献综述、案例分析和深度访谈三种方法,基于自我决定理论,...
关键词：大学生学业获得感 实践教学 民办高校 
基于异质Stacking集成学习的大学生学业风险预测及早预警
《太原师范学院学报(自然科学版)》2025年第1期22-29,39,共9页杨舟 崔彩霞 
针对学生学业风险预测提出一种基于异质Stacking集成学习模型,对有潜在学业危机的学生进行早预警,减少学生的辍学率和教育资源的浪费,进行有效的补救及调整.该模型运用皮尔逊相关分析技术对原始数据集进行特征选择,然后通过支持向量机...
关键词：STACKING 集成学习 学业风险预测 早预警 
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