化学平衡中的理性思维与图像信息处理  

作　　者：卢兰飞 张丽霞 

机构地区：[1]南宁师范大学化学与材料学院,广西南宁530100

出　　处：《化学教与学（下半月）》2021年第12期6-8,12,共4页CHEMISTRY TEACHING AND LEARNING

基　　金：广西研究生创新计划资助项目(JGY2020118)阶段性研究成果。

摘　　要：化学平衡是高中化学的重要教学内容,化学平衡图像题是考查学生化学平衡知识的主要载体,其中隐含的深层次信息更间接考查了学生的分析问题和解决问题的能力;本文基于理性思维对化学平衡图像题进行分析,总结有效提炼图像中关键信息的要点,使学生在掌握化学平衡知识的同时提升理性思维能力。

关 键 词：高中化学 核心素养 化学平衡图像 理性思维 

分 类 号：G632.41[文化科学—教育学]