以职业礼仪大赛促进学生职业素养提升的实践研究——以轨道交通专业群为例  

作　　者：蔡翰晶[1] 李英[1] 

机构地区：[1]苏州建设交通高等职业技术学校

出　　处：《就业与保障》2021年第18期148-149,共2页Employment and Security

基　　金：2020年苏州建设交通高等职业技术学校领航计划专项课题“五年制高职学生素养涵育模式的实践研究——以轨道交通专业群为例”(编号:lhzx202013)。

摘　　要：现代企业除了要求就业人员能够熟练掌握技能外,对职业素养也提出了越来越多的要求。职业学校学生大多只重视技能训练,没有意识到职业素养的重要。文章以苏州建设交通高等职业技术学校轨道交通专业群为例,针对五年制学生的实际情况,探讨对学生开展涵育模式的实践工作—职业礼仪大赛。职业学校的最终教育目标是要使学生具备良好的职业素养,掌握与岗位相适应的专业知识和专业技能,具有较强的学习能力和应对能力,成为走向社会的技能型人才。

关 键 词：职业素养 职业技能 教育目标 立德树人 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]