“一个模式、四大融合”混合式教学的理论与实践  

Theory and Practice of“One Mode,Four Fusion”Blended Teaching

作　　者：程蹊[1] Cheng Xi

机构地区：[1]中南民族大学,湖北武汉430074

出　　处：《武汉冶金管理干部学院学报》2021年第4期29-33,共5页Journal of Wuhan Metallurgical Manager's Institute

基　　金：校级重点教研项目“基于SPOC《推开经济学之门》的混合教学改革探索”(项目编号:JYZD19023)。

摘　　要：线上线下混合式教学是后疫情时期教学改革的新常态和必然发展趋势,为了进行有效的线上线下混合式教学以保证教学目标的实现,因此基于自建的国家级线上一流课程《推开经济学之门》进行了3期的线上线下混合式教学实践,总结出“一个模式、四大融合”的混合式教学理论与实施方案,通过“线上线下多环节交叉融合”的混合式教学模式,实现线上线下“教学设计、教学管理、关系构建、教学实训”的四大融合。

关 键 词：混合式教学 教学模式 四大融合 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]