从课堂实例看语文教学中的点拨艺术  

作　　者：林秀云 

机构地区：[1]山东省青西新区兰亭小学

出　　处：《语文教学与研究》2021年第24期35-37,共3页

摘　　要：在课程教学中,点拨是一种教学方法,同时也是一门艺术,良好的"点拨",具有点石成金之效。对于基础学段语文教学来说,这点也不例外。课堂中,点拨在语文教学中的运用有着极为积极的现实意义。首先,优化教学模式。在教学改革不断深化的背景下,我们的教学也发生了翻天覆地的变化。

关 键 词：课堂实例 优化教学模式 语文教学 点石成金 教学改革 点拨 教学方法 教学中的运用 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]