家校平行发力 携手立德树人--吉林市永吉县建立家校平行教育长效机制  

作　　者：无 

机构地区：[1]永吉县教育局

出　　处：《青春期健康》2021年第22期24-25,共2页Adolescent Health

摘　　要：2020年7月,吉林省吉林市永吉县参加国家教育行政学院组织实施的“全国家校(园)共育数字化项目”,全县23所学校和18所幼儿园成为试验校(园),占全县校、园总数的80.3%,成为吉林地区最大的试验区。永吉县高度重视家校(园)共育工作,建立了以县教育局为管理主体,教师进修学校、学校、家长委员会合力组织实施的“四位一体”管理机制,形成责任明晰、对口管理、统筹推进的工作机制,保障了家校共育工作的顺利实施。

关 键 词：教师进修学校 立德树人 家校共育 吉林省吉林市 吉林地区 教育长效机制 幼儿园 统筹推进 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]