发挥地图功能,提升地图素养  

作　　者：郝峰 

机构地区：[1]山东省泗水县洙泗初级中学

出　　处：《中学政史地（初中适用）》2021年第12期79-82,共4页

摘　　要：地图素养偏低,读图、用图的能力差,不能从地图中获取重要的信息,不会使用地图解决实际问题,是初中学生普遍存在的问题。结合多年教学实践,笔者总结了一些能帮助学生有效提升地图素养的方法。一、激发读图兴趣,构建心理地图初中生活泼好动,一般情况下注意力持续时间不长。因此,在学习初中地理课程的过程中,我们要善于利用生动有趣的图像、视频等素材,激发兴趣,归纳课堂所学地图的特点,形成独特的心理地图。

关 键 词：地图素养 心理地图 地图功能 激发兴趣 生动有趣 教学实践 持续时间 用图 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]