论亚米契斯的德育思想及其当代启示——基于《爱的教育》的分析  

作　　者：廖圣河 房溶 

机构地区：[1]韶关学院教师教育学院,广东韶关512005 [2]韶关学院文学与传媒学院,广东韶关512005

出　　处：《江苏教育研究》2021年第33期61-66,共6页Jiangsu Education Research

基　　金：2018年度广东省高等教育教学改革项目“地方本科院校师范生教育经典阅读的引领与监管研究”(项目编号:525)研究成果之一。

摘　　要：亚米契斯创作的《爱的教育》蕴含着丰富的德育思想,比如爱是德育的基础,德育的主要内容是爱国主义教育、人道主义教育和社会公德教育,德育需要学校、家庭和社会的共同实施等等。由于家庭德育的忽视、学校德育的偏差和社会德育的缺位,当代不少青少年出现了价值观畸形和外部德育引导舛误的双重问题。为此,需要进一步明确家庭责任、重视学校德育和整治社会环境,汲取《爱的教育》中的精华,打造健康的德育环境。

关 键 词：亚米契斯 《爱的教育》 德育思想 启示 

分 类 号：G711[文化科学—职业技术教育学]