线上线下+翻转课堂教学模式的探究与实践——以高等数学为例  

作　　者：贾屹峰[1] 

机构地区：[1]中国劳动关系学院应用技术学院,100048

出　　处：《知识经济》2022年第1期148-150,共3页Knowledge Economy

基　　金：中国劳动关系学院教改项目,高等数学,(项目编号:2020100226)。

摘　　要：线上线下混合教学和翻转课堂高等教育改革研究的热点,两种教学模式相结合,应用于高等数学的教学是一种新的探索。实践证明,两者的优势在教学过程中都能得到充分地发挥,在改善高等数学教学质量,培养学生主动学习,独立思考,提高分析问题和解决问题能力等方面取得了很好的教学效果。

关 键 词：线上线下 翻转课堂 教学模式 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]