教育精准扶贫背景下“三区”支教现状及存在的问题分析  

作　　者：欧阳睿 彭琴 

机构地区：[1]湘中幼儿师范高等专科学校华夏方圆小学

出　　处：《中国农机监理》2021年第11期25-28,共4页China Agricultural Machinery Safety Supervision

基　　金：2019年湖南省教育厅科研课题《教育精准扶贫的直接途径及有效性研究——以湖南“三区”支教机制为例》(课题编号:18C1721)。

摘　　要："三区"支教工作是国家一项极其重要的人才支持计划,是深入推进教育精准扶贫及农村师资建设的重要举措,弥补了农村教师队伍建设的一些短板,为一大批城市教师提供了锻炼和成长的机会,构建了城乡学校联系沟通的长效机制,对当地教育事业做出了巨大贡献。

关 键 词：教育精准扶贫 支教工作 城乡学校 人才支持计划 长效机制 农村师资 农村教师队伍建设 现状及存在的问题 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]