小学校,大发展——湘西土家族苗族自治州乡村小规模学校发展现状及对策  

作　　者：龙芳 黄祥祥[1] 

机构地区：[1]吉首大学师范学院

出　　处：《湖南教育（上旬）（A）》2021年第12期42-43,共2页

摘　　要：乡村小规模学校主要指学生数不足100人的村小和教学点,是我国教育体系的"神经末梢"。"神经末梢"的高质量发展,能为乡村振兴提供人才支持和智力保障。湘西土家族苗族自治州(以下简称湘西州)是湖南省典型的少数民族聚居区,位于武陵山集中连片特困地区。笔者通过实地调查、查阅资料等方式,对当前湘西州乡村小规模学校的办学条件、师资配备、设施设备和内涵发展等进行调研。调查发现,截至2020年,湘西州共有乡村小规模学校895所,在校生3.8万余人,其中,教学点843个。

关 键 词：少数民族聚居区 乡村小规模学校 教学点 集中连片特困地区 师资配备 智力保障 湘西土家族苗族自治州 乡村振兴 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]