信息技术背景下的“英语教学法”课程教学模式探究  

On Teaching Model of English Pedagogy Course under the Background of Information Technology

作　　者：何牧 HE Mu(School of Foreign Languages and Literature,Chongqing Normal University,Chongqing 401331,China)

机构地区：[1]重庆师范大学外国语学院,重庆401331

出　　处：《教育教学论坛》2021年第52期125-128,共4页Education And Teaching Forum

基　　金：2017年度重庆师范大学博士启动基金/人才引进项目“英语泛读对中学生词汇习的影响的实证研究”(17XWB012);2020年度重庆师范大学高等教育教学改革研究项目“基于深度学习平台的‘英语教学法’课程教学模式探索与实践”。

摘　　要：“英语教学法”是高等师范院校英语专业的主干课程之一。在信息技术的演进与课程整合不断深入的背景下,如何对信息技术做出合适的反应,已成为课程改革的一大关键。通过列举高等师范院校英语专业的主干课程之一“英语教学法”目前存在的若干问题,结合信息技术背景对该课程的教学模式改革进行了探讨,提出了对策性建议和实施路径。The course of English Pedagogy is one of the main courses for English majors in normal universities.Under the background of information technological development and course integration,how to make appropriate response to information technology has become a key to course reform.This paper lists some problems that exist in this course,discusses the teaching model reform of this course in combination with the background of information technology,and puts forward some suggestions and the paths of implementation.

关 键 词：师范院校 英语教学法 信息技术 课程改革 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]