大规模校长培训项目实施的个案研究——基于云南省“万名校长培训计划”项目的工作实践  

作　　者：熊云茜[1] 彭波[1] 

机构地区：[1]云南师范大学,云南昆明650092

出　　处：《学园》2021年第21期14-17,共4页Academy

摘　　要：以云南省"万名校长培训计划"为研究个案,对项目实施的背景、培养目标、课程设置进行简要分析,以访谈法、问卷调查法等方法对项目实施的成效进行分析研究,探究以经典阅读为核心课程的大规模校长培训项目设计的合理性、实效性。调查结果表明:云南省"万名校长培训计划"的课程设计、培训模式,具有突出的创新性,取得了良好的社会效益及反馈。该项目是一个行业内大规模培训统筹规划、实施举办的先行范例,切实可行、可持续发展、可复制、要推广。

关 键 词：大规模培训 “万名校长培训计划” 个案研究 

分 类 号：G471.2[文化科学—教育学]