“比较过氧化氢在不同条件下的分解”自制教具两则  

作　　者：张莉 吴绳余 

机构地区：[1]淮南市第三中学,安徽淮南232007 [2]淮南市谢家集区第六中学,安徽淮南232046

出　　处：《理科考试研究》2021年第23期59-60,共2页

基　　金：安徽省淮南市2019年度教育科研课题“核心素养下高中生物学生命观念培养的研究”(项目编号:JK19134)。

摘　　要：针对教材中"比较过氧化氢在不同条件下的分解"实验弊端,尝试自制了两套简易系列教具,安全可靠、现象明显,不仅能定量检测生成氧气的量以探究酶的作用,还可应用于生物、化学等多学科的拓展实验.

关 键 词：自制教具 教师演示 学生分组 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]