小学语文课堂师生互动的有效策略  

作　　者：苏桂钿 

机构地区：[1]广州市番禺区水濂小学

出　　处：《师道（教研）》2021年第12期154-154,共1页

摘　　要：在小学语文课堂上,师生互动交流的过程就是学生巩固学习知识和技能的过程,在高质量的互动交流过程中,调动学生学习的积极性,拉近教师和学生之间的距离。一、转变传统教学理念,增加师生情感交流首先,教师应该在选拔标准上设置一定的标准,不仅要考虑教师的文化水平,还要考虑教师的品格素养。

关 键 词：小学语文课堂 传统教学理念 有效策略 师生情感交流 知识和技能 互动交流 师生互动 选拔标准 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]