慕课的混合式教学模式在风湿病学本科教学中的应用与探讨  

The Application and Discussion of the Mixed Teaching Mode of MOOC in the Undergraduate Teaching of Rheumatology

作　　者：张继云[1] 赵旌[1] ZHANG Jiyun;ZHAO Jing

机构地区：[1]新疆医科大学第二附属医院风湿免疫科,新疆乌鲁木齐830000

出　　处：《继续医学教育》2021年第12期25-27,共3页Continuing Medical Education

摘　　要：风湿病学作为新型三级学科,近年来临床和基础研究发展最为迅速的学科之一,风湿性疾病的发病与免疫学密切相关,内容抽象且较为基础,知识点多,覆盖面广,较难理解及记忆,传统的教学模式已不能满足教学的需求。而慕课平台下的混合式教学模式采用的方式是以学生、教师的条件以及学习的内容作为依据,将网络学习和面对面授课的传统教学方法相互进行整合,在线上教学也能实现老师和学生之间的有效互动、并且可以对教学效果和实践水平等教学任务进行评估分析,以此实现增加学生的学习效率,同时能减少学习成本的目的。混合式教学作为教学的一种新模式,通过把传统的教学方法与教学网络化进行优势互补,可以更好的提升风湿病学的教学质量,培养更多高素质的医学人才,符合我国当今时代发展的方向,是一种值得推广的教学模式。

关 键 词：风湿病学 教学改革 传统教学 慕课 本科 混合式教学 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]