教育信息化2.0背景下高职《网页制作》课堂教学设计与实践  

作　　者：殷兆燕[1] 

机构地区：[1]常州信息职业技术学院软件与大数据学院,江苏常州213164

出　　处：《河北职业教育》2021年第6期82-85,共4页Hebei Vocational Education

摘　　要：以“相对定位与绝对定位”教学单元为例,从教学分析、教学设计、教学过程、教学评价与效果、教学特色与反思等方面对《网页制作》课程进行了信息化教学设计与实践。利用多种信息化手段、融入“课程思政”元素,突出学生的主体地位,有效突破教学重难点,提高了高职学生学习的主动性与综合应用能力。

关 键 词：信息化教学 课堂教学设计 网页制作课程 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学] TP393.092-4[文化科学—教育学]