混合式学习模式在中职国际商务专业教学中的应用研究  

作　　者：屈静 

机构地区：[1]江苏省苏州高等职业技术学校,江苏苏州215000

出　　处：《科技风》2022年第1期112-114,共3页

摘　　要：随着我国国际地位的不断提升,国家与国际的商务往来也越来越频繁。因此为了满足我国对国际商务人才的需求,中职院校便开设了国际商务专业课程,力图让本专业学生的专业技能和专业知识水平都能得到提升,能够满足社会对人才的需求。而传统的教学模式效率太低,不利于高效培养人才,所以在教育改革背景下,现如今我国中职院校的教师就在积极创新教学模式,积极引进新的教学方法。不少中职教师将混合式学习模式融入了国际商务专业教学中,取得了卓越成效。基于此,文章就将谈一谈混合式学习模式在中职国际商务专业教学中的应用价值和应用策略。

关 键 词：混合式学习模式 中职 国际商务专业 教学应用 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]