关于幼儿园教学中大班幼儿科学活动的探讨--以教学活动《食物的探险旅行》为例  

作　　者：金美朗杰 

机构地区：[1]西藏那曲市第四幼儿园

出　　处：《传奇故事》2021年第23期51-52,共2页

摘　　要：教学设计意图:众所周知,爱玩是孩子的天性,孩子都喜欢出去旅游,每次旅游回来都想要把自己见到的,好玩的分享给老师和同伴们听,结合孩子的兴趣和需要,开学初期,我班就开展了“快乐旅行”这一主题活动。随着活动不断地延伸,有一天孩子们拿了一本《肚子里的火车站》的绘本进行分享,食物真的会进入到身体里旅行吗?孩子们对于这个问题充满了好奇。这时,具体形象的动画展示和动手操作的探索性活动就为大班的孩子们打开了一扇通向知识海洋的大门。因此,在教学过程中,我设计了本次活动,本次活动让孩子们对消化器官的名称、外部特征、主要功能和食物在体内消化吸收的顺序过程有一个初步的了解,激发孩子探索人体奥妙的兴趣。

关 键 词：幼儿园教学 探索性活动 消化吸收 消化器官 绘本 具体形象 外部特征 动手操作 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]