思维建模在连续型随机变量中的应用——以“正态分布”新授课为例  

作　　者：田茂新 

机构地区：[1]泰安第二中学,山东泰安271000

出　　处：《课程教育研究》2021年第27期140-141,144,共3页Course education research

摘　　要：通过误差模型,了解服从正态分布的随机变量。通过具体实例、借助频率直方图的几何直观了解正态分布的特征。了解正态分布的均值、方差及其含义。

关 键 词：连续型随机变量 正态分布 3σ原则 思维建模 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]