初中美术教学提升学生审美素养水平探析  

作　　者：任广祥 

机构地区：[1]庆阳第三中学,甘肃庆阳745000

出　　处：《课程教育研究》2021年第23期163-164,167,共3页Course education research

摘　　要：美术是一门重要的人文教育类学科,随着我国教育政策的改革,教育部门对素养教学更是越来越重视.美术教学要细致化、专业化、全面化.当下初中美术教学不光注重技能的培养,还应注重提升审美素质.环境、内容、技能、思维这些都是提升学生审美素质的几个重要因素,老师应精准的把控,根据这几个因素去规划和落实,才能确保初中生的审美素养得到提升.

关 键 词：美术 审美素养 初中 

分 类 号：G633.955[文化科学—教育学]