基于网络的公共艺术课程建设与教学探究  

作　　者：马雯[1] 

机构地区：[1]平顶山学院

出　　处：《艺术家》2021年第11期99-100,共2页The Artists

摘　　要：互联网的普及和现代信息技术的高速发展,改变了大众的生活与工作方式。将互联网技术与高校公共艺术课程有机融合,可以显著提高学生的素质,助力学生早日成为社会发展所需的高素质人才。基于此,文章深入分析了在公共艺术课程建设与实际教学环节引入互联网理念、互联网技术的实践策略,供广大教育工作者参考。

关 键 词：网络技术 公共艺术课程 教学策略分析 课程建设 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]