包装中的学问  

作　　者：魏煦 张程(指导) 

机构地区：[1]江苏省南京市南湾营小学 [2]不详

出　　处：《数学小灵通（启蒙版）（学龄前）》2022年第1期46-49,共4页

摘　　要：一、研究背景数学课上,我学习了“长方体和正方体”的知识,掌握了表面积的计算方法。在生活中,我们常常会看到许多完全相同的长方体摞在一起,那么如何摆放最节约包装材料呢?这个问题引发了我的思考。二、研究目标研究12盒牛奶的打包方法,如何包装12盒牛奶最节省包装材料。

关 键 词：包装材料 长方体 正方体 数学课 表面积 计算方法 牛奶 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]