统编版与人教版语文教材口语交际编写对比与教学建议--以低年段为例  

作　　者：单丹丹 

机构地区：[1]南宁师范大学,广西南宁市530001

出　　处：《成长》2022年第1期92-94,共3页Growing

摘　　要：口语交际是与人交往的前提,尤其对于小学低年级的学生来说,打好言语关的基础是重中之重,本文通过统编版与人教版教材口语交际模块的编排对比,发现两者的优势与不足,并从多个角度提供具有针对性的教学对策,以达到教师教育高效的目的。

关 键 词：语文教材 口语交际 编写对比 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]