在解题后反思 在反思中激智——基于数学解题下的思辨能力的培养  

作　　者：戴亚琴 

机构地区：[1]江苏省南通高等师范学校附属小学,226010

出　　处：《数学教学通讯》2021年第34期70-71,86,共3页Correspondence of the Teaching of Mathematics

摘　　要：在小学数学开放题解题教学中,教师要注重学生思辨能力的培养。解题作为学习期间的重要环节,对提高学生的实践能力、学习能力、思辨能力有至关重要的作用。文章针对小学数学开放题解题教学中发现的问题提出对策,通过改进教学来促进学生思辨能力的发展。

关 键 词：解题教学 质疑意识 思辨能力 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]