提高幼师生美育的实效性  

作　　者：李淑峰 

机构地区：[1]洛阳幼儿师范学校

出　　处：《河南教育（教师教育）（下）》2022年第1期30-30,共1页Henan Education

摘　　要：美育可以使人具有美的理想、美的情操、美的素养,它不仅以各种艺术形式感染人,更以自然界和社会生活中的美好事物陶冶人。在培养全面发展的未来人才过程中,美育具有区别于德育、智育、体育、劳育的独特优点。而在《3—6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园教师专业标准(试行)》等文件出台的背景下,洛阳市委、市政府和市教育局也对幼儿师范学校的发展做出规划和部署。我们要正确认识当前幼儿师范教育的重要性,正视幼师生的思想文化现状,提高幼师生美育的实效性。

关 键 词：未来人才 幼儿师范学校 幼儿师范教育 幼师生 《幼儿园教师专业标准(试行)》 洛阳市委 文化现状 劳育 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]