劳育

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优化作业管理促进五育并举--农村小学优化作业管理的实践与思考
《视周刊》2025年第7期121-121,共1页蔡向东 
甘肃省教育科学“十四五”规划2022年度一般课题《“双减”背景下农村小学作业管理的有效策略研究》(课题立项号GS[2022]GHB0923)研究成果。
在农村小规模学校的教学管理中,作业管理一直是提升教育质量的关键环节。随着教育理念的不断更新,如何在优化作业管理的同时,促进学生五育并举(德育、智育、体育、美育、劳育),已成为当前教育改革的重要课题。传统的作业管理方式往往重...
关键词：农村小学 优化作业 学生全面素质 五育并举 作业管理 农村小规模学校 教学管理 劳育 
从技能到价值:新媒体赋能劳育与志愿服务的协同育人实践——基于绍兴S校的实证研究
《善天下》2025年第4期44-46,共3页赵理君 
绍兴市2023年度教改课题(JG2023120)的研究成果;绍兴文理学院2023年度校级专项课题(2023SZ008)的研究成果;绍兴文理学院元培学院2022年度重点教改课题“应用型高校‘一主多元’的劳动教育第二课堂改革与实践——以绍兴文理学院元培学院语言文学分院为例”的阶段性成果。
劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容,在高等院校的高质量发展中扮演重要角色。本文以绍兴S校的630名文科类学生为研究对象,聚焦劳动教育与志愿服务协同育人中存在的“目标模糊、参与低效、评价失准”等短板问题,提出了“平台...
关键词：新媒体技术 协同育人 志愿服务 文科类专业 劳动教育 
从“责任田”到“五感花园”,以劳育心促成长
《环境教育》2025年第4期120-121,共2页杨宏波 
上海市奉贤中等专业学校创办于1984年,是国家级重点中等职业学校、国家级改革发展示范校,也是上海市现代化标志性中等职业技术学校和奉贤区内唯一的公办中等职业学校。学校坐落于上海综合工业开发区,交通便捷,环境宜人,管理、教学、生...
关键词：五感花园 中等职业学校 劳育 心促成长 
创新劳育评价体系,赋能学生多样性思维发展
《教育家》2025年第14期65-65,共1页赵丽尔 
在这个“未来已来”的时代,劳动教育需要着重培养学生的创意、创造、创新能力。作为一所乡镇学校,宁波市海曙区古林镇中心小学针对学生创新能力不足的问题,对“创新”一词进行了校本化诠释,将其定义为“思维的多样性”。我们认为,创新...
关键词：创新劳育 创新能力 学生 多样性思维 评价体系 
“五育并举”视域下师范院校劳动教育课程建设路径
《四川劳动保障》2025年第4期132-133,共2页何禹 黄玥 
2024年南宁师范大学学生工作课题“‘五育并举’视域下师范院校劳动教育课程建设研究”(项目号:2024XG09);广西教育科学“十四五”规划2022年度劳动教育专项课题“新时代师范院校劳动教育课程评价体系构建与运行——基于CIPP模型”(2022ZJY1878)阶段性成果。
“五育”即德育、智育、体育、美育、劳育。高校劳动教育课程作为新时代贯彻劳动教育思想、落实劳动教育制度的重要一环,在“五育并举”的人才培养体系中具有举足轻重的地位。应基于“五育并举”的教育理念,深入剖析师范院校劳动教育课...
关键词：师范院校 五育并举 劳动教育思想 人才培养体系 劳育 德育 教育理念 教学探索 
劳动教育促进德、智、体、美四育发展的思考
《中小学班主任》2025年第5期94-96,共3页宣乃瑜 
劳动课程不仅能培育学生良好的品德,而且能增进学生的智慧,强健学生的体魄。在小学劳动教育中,教师要充分发挥劳动课程的育人功能,彰显劳动课程的育人价值。要以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美,让劳动成为立德树人的重要源泉。...
关键词：以劳树德 以劳增智 以劳强体 以劳育美 
“幸福劳育”课程的构建与实施
《教育界》2025年第9期20-22,共3页郭鲲鹏 
广东省中小学“百千万人才培养工程”专项科研项目2024年度课题“小学劳动课程资源开发与利用实践研究”(项目编号:BQW2024TXL001)的研究成果。
针对当前部分中小学过于重视劳动知识的教授与劳动技能的训练,而往往忽视学生劳动观念、劳动习惯和品质、劳动精神的培养这一现象,构建以“让劳动成为幸福之源”为理念的“幸福劳育”课程,分析劳动与幸福的关系、劳动教育的内涵和课程价...
关键词：劳动教育 “幸福劳育”课程 中小学 
新时代高校“劳育美育,双育并举”的实践探索——以天津市一流本科建设课程《运营管理》为例
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2025年第3期056-059,共4页李逢源 张英华 
2023年度天津财经大学教学改革重点项目,应用型本科院校“劳创教育融合”的路径研究——以珠江学院为例(ZJJG23-05Z);中国商业经济学会2023年度教育教学改革规划课题,民办应用型本科院校“劳创教育融合”路径研究(20241004)。
高等院校作为培养人才的重要基地,不仅传授专业知识和技能,还应注重培养学生的创新精神和实践能力、人文素养和审美素养等,为输出全面发展的多样化人才贡献力量。本文以天津市一流本科建设课程《运营管理》为例,提出在新时代背景下,高...
关键词：高等院校 劳育美育并举 课程教学改革 创新实践 
立足“农”字做文章 夯实劳育“责任田”
《中国教工》2025年第3期50-51,共2页李宏龙 
农村中小学在推动劳动教育方面,应依据《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》的要求,利用自身的地域资源,特别是“农”字这一特色进行深入探索。学校可通过家校协作、建设实践基地、融合学科教学、多元化评价等方式,构建符合农村实情的劳...
关键词：大中小学劳动教育指导纲要 
以食为育,培养幼儿好品格
《山东教育》2025年第9期14-15,共2页高岩 
食育是德育、智育、体育、美育、劳育的重要基础。我们在幼儿园开展食育课程活动,从引导幼儿养成良好行为习惯的点滴做起,让每个孩子在认识食物中懂得绿色与环保,在种植采摘中学会珍惜与尊重,在烹制食物中感受付出与回报,在每天饮食中...
关键词：食育 良好行为习惯 文明礼仪 健康体魄 良好品格 健康人生 劳育 德育 
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