核心素养视角下小学英语教学提高学生阅读能力的思考  

作　　者：刘凯 

机构地区：[1]吉林省农安县教师进修学校

出　　处：《吉林教育》2021年第36期46-47,共2页

摘　　要：教育改革工作的推进为小学英语创新发展带来了挑战与机遇。随着改革的深入,对小学英语教学与阅读能力也提出了更高的要求,为满足学生需求,教师需要不断加强自身教师素养能力的提升,积极学习先进教育理念与教学方式,将趣味性、丰富性的教学内容引入课堂教学中,提高对学生英语阅读能力的培养。教师对学生英语阅读能力不仅是要求学生掌握单词语法,而是需要学生掌握英语阅读技巧与方式,并可以在实践情景中得以运用知识的能力,确保学生的英语素养可以得到全面的提升。

关 键 词：小学英语教学 先进教育理念 教师素养 学生阅读能力 英语素养 英语阅读技巧 英语阅读能力 教学内容 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]