用信息技术化手段优化小学数学教学  

作　　者：蔡宇 

机构地区：[1]泰州市鲍徐中心小学,江苏泰州225300

出　　处：《中小学电教（下）》2021年第12期67-68,共2页Primary and Middle School Educational Technology

摘　　要：随着科学技术的高速发展,教育先行理念不断深入,在当前的课堂教学中,教学手段也在进行着与时俱进的变革。但现阶段的小学数学课堂还是较为死板,没有充分发挥信息技术这一教学资源的优势。数学教师要调整自己的心态,更新教学手段,提升教学质量,利用现代技术加强数学课堂的信息技术运用,构建高质量的小学数学课堂。

关 键 词：信息技术化 优化策略 小学数学 教学手段 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]