以学案教学法营造高效活泼课堂的策略  

作　　者：胡瑞 

机构地区：[1]宜良县第一中学,云南昆明652100

出　　处：《课堂内外（高中教研）》2021年第12期108-109,共2页

摘　　要：根据教育部印发的《基础教育课程改革纲要(试行)》要求,目前课程教学主要方向是“倡导学生的主动探究,以学生为本,实施素质教育”。化学教学中,教师要注重培养学生的化学素养,引导学生主动探究学习化学。采取学案教学法,可以使整个教学过程更加高效活泼。由于学案和课堂内容匹配,学生可以非常清晰地知晓每节课的学习内容,学习效果大大提升。

关 键 词：学案教学法 课堂 策略 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]