初中英语阅读课中设置深层思维问题的方法  

作　　者：黄松兰 

机构地区：[1]福建省福州市平潭综合实验区教师进修学校

出　　处：《新课程教学（电子版）》2022年第2期116-117,共2页Teaching and Learning of New Curriculum

摘　　要：随着新课程改革的不断深入,对学生思维話质、综合素质的培养受到了教育部门的重视,要求教师在授课期间能够坚持素质教育以生为本的理念,完善现行的教学计划。以初中英语阅读教学为例,教师需要从多元角度出发为学生设置深层的思维问题,引导他们积极思考、自主探究。在此过程中深化对语言文字内涵的理解,发挥创造性与批判性,提升对英语语言的理解能力,促进核心素养的发展。

关 键 词：初中英语 阅读教学 深层思维问题 设置方法 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]