劳模、工匠精神融入高职文化素质教育的有效路径探究  

作　　者：尹成鑫[1,2] 和震 任锁平[3] 

机构地区：[1]成都航空职业技术学院,四川成都610100 [2]北京师范大学,北京100875 [3]陕西职业技术学院,陕西西安710000

出　　处：《中国职业技术教育》2021年第36期59-64,共6页Chinese Vocational and Technical Education

基　　金：四川省社会科学重点研究基地、四川高等职业教育研究中心2020年度专项课题“劳模、工匠精神培育与高职文化素质教育有效融合的路径探究”(项目编号:GZY20B02,主持人:尹成鑫);中国高等教育学会2020年度“高等职业教育研究”专项课题重点项目“‘三教’改革背景下高职教育价值取向及实施路径研究”(项目编号:2020GZD07,主持人:尹成鑫)。

摘　　要：在中国实现产业转型升级的大背景下,劳模精神、工匠精神在职业院校人才培养中的重要性愈加突出,面对劳模、工匠精神培育方面缺乏系统性、感召力、导向性等现实困难,通过分析高职院校在学生文化素质教育方面与劳模精神、工匠精神培育的内在联系,从实践操作层面将劳模、工匠精神融入文化素质教育,着眼全员培育、全程渗透、全景熏陶、全面影响的融入路径,形成矩阵式育人格局。

关 键 词：职业教育 劳模精神 工匠精神 文化素质教育 

分 类 号：G710[文化科学—职业技术教育学]