深度学习之转化与联想在解题中的应用  

作　　者：李燕 

机构地区：[1]甘肃省张掖市高台县第二中学

出　　处：《中学数学（初中版）》2022年第1期25-26,共2页

基　　金：甘肃省教育科学“十三五”规划2020年度一般课题“基于‘深度学习’的初中数学课堂教与学策略研究”(课题立项号:GS[2020]GHB4220)的研究成果之一.

摘　　要：解数学题的本质就是转化,就是把所要解的问题转化为已经解过的问题;而联想,则是促进转化的有力杠杆.深度学习中“转化与联想”的思路,就是通过将具体问题进行转化、联想和变通,化复杂为简单、变未知为已知、化陌生为熟悉,由这一问题联想到与之相类似的另一问题或形式、解法,最终找到一种或几种解题的方法.

关 键 词：转化与联想 开阔思路 化难为易 典例解析 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]