高中地理分层教学中潜能生转化探究——以人教版必修Ⅱ“城市化”第2课时为例  

作　　者：冯云荷 邱运先 

机构地区：[1]南宁市新民中学 [2]广西大学附属中学

出　　处：《广西教育》2021年第38期70-72,共3页

摘　　要：本文以高中地理人教版必修II第二章第三节"城市化"第2课时为例,探讨在分层教学理论的指导下,教师如何从课前准备、课堂主要环节、课后针对性辅导等三个方面转化潜能生,旨在为教育工作者实现育人效果最大化提供借鉴。

关 键 词：潜能生 高中地理 分层教学 转化 

分 类 号：G[文化科学]