基于无边界教育的“互喻德育”实践  

作　　者：刘会 

机构地区：[1]武汉市洪山实验小学

出　　处：《湖北教育》2022年第3期75-76,共2页

摘　　要：无边界教育的根本宗旨是为生涯奠基、为生命导航、为人生立志。在无边界教育办学理念指导下,洪山实验小学着力打造“互喻德育”体系,聚焦六大行动,促进课程德育与生活德育相结合,学校德育与家庭德育、社会德育相结合,陶冶德育与实践德育相结合,注重德育活动的序列化与主题化,德育内容的层进化与沉浸化,德育方式的多样化和多元化,突出行为引导与品行养成。学校坚持实施“五化”活动,以促进学生道德素养的综合养成。

关 键 词：生活德育 德育活动 行为引导 德育内容 家庭德育 社会德育 办学理念 主题化 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]