以成语为媒 探育人路径——基于“诚朴”校训的班级成语特色文化建设实施策略  

作　　者：凌燕[1] 

机构地区：[1]江苏省常熟市碧溪中心小学

出　　处：《小学教学研究》2021年第35期82-83,共2页

摘　　要：学校德育承担着塑造青少年人格的重要使命,班级是学校德育工作的主要阵地,基于"诚朴"校训的班级成语特色文化建设,以"成语故事"为载体,从目标整合、建构实施、意义获得三个维度来寻找路径,尝试让"成语"背后的文化内涵与班级精神文化相互融合、彼此促进,实现语文教学资源与德育工作的无形整合,提升德育与语文教育教学效果。

关 键 词：诚朴 中华传统文化 成语 班级特色文化 

分 类 号：G621[文化科学—教育学]