班级特色文化

作品数：99被引量：48H指数：3
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：刘锡辉韩洁朱琳琳孙小清李威更多>>
相关机构：汤阴县职业技术教育中心乐山职业技术学院哈尔滨科学技术职业学院武汉六中更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：广西高校思想政治教育理论与实践立项研究课题全国教育科学“十一五”规划课题更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
班级特色文化在农村初级中学中的问题与实践策略
《湖北画报(下半月)》2025年第3期295-296,共2页马良宝 
甘肃省教育科学“十四五”规划2024年度一般课题《农村初级中学班级特色文化建设策略研究》(课题编号:GS[2024]GHB0678)的研究成果。
班级特色文化的建设对农村初级中学的教育具有深远影响。其不仅有助于增强学生的集体主义精神和团队协作能力,还能有效促进学生个性化发展与心理健康。在资源匮乏的农村地区,班级文化的创新成为提升教育质量的重要途径。通过因地制宜的...
关键词：农村初级中学 班级文化 文化认同感 有效促进 集体主义精神 班级特色文化 团队协作能力 社会适应力 
基于传统艺术的幼儿园班级特色文化构建
《东方娃娃（保育与教育）》2024年第9期24-26,共3页周铭霞 
从幼儿园教育的多维度发展来看,传统艺术所蕴含的深厚文化内涵与教育价值对于幼儿的成长有着基石性作用。传统艺术不仅代表了民族文化的精髓,更是培养幼儿审美情感、创造力及文化认同感的重要载体。因此,在幼儿园教育中融入传统艺术元素。
关键词：幼儿园教育 文化认同感 传统艺术元素 培养幼儿 班级特色文化 审美情感 重要载体 基石性 
基于传统艺术构建幼儿园班级特色文化的实践策略研究被引量：2
《教师》2023年第36期78-80,共3页兰桂英 
文章以“基于传统艺术构建幼儿园班级特色文化的实践策略”为研究主题,首先分析了基于传统艺术构建幼儿园班级特色文化的意义和当前幼儿园班级特色文化建设存在的问题,然后分析了基于传统艺术构建幼儿园班级特色文化的可行性,最后提出...
关键词：传统艺术 班级特色文化 剪纸 水墨画 实践策略 
中华传统文化与班级特色文化的有效融合策略研究
《今天》2023年第15期241-243,共3页刘浩元 
甘肃省临夏州教育科学规划2022年度课题《中华传统文化与班级特色文化的有效融合策略研究》(课题立项号:LX[2022]GH139)成果
构建具有班级特色的文化,是新时期教育事业发展的全新要求,对于班级凝聚力的提升和班级教育工作的有序开展都起到了不可忽视的重要影响作用。传统阶段的班级文化建设中,老师忽视了对传统文化元素的挖掘和渗透,使得班级文化建设浮于表面...
关键词：传统文化 班级文化 融合策略 
班级特色文化建设在中职学校优秀班集体中的研究被引量：2
《学周刊》2023年第5期18-20,共3页李建鹏 
甘肃省教育科学“十四五”规划2021年度一般规划课题《中职学校优秀班集体建设的策略研究》(课题立项号:GS[2021]GHB1210)成果。
班级文化建设是班级管理的重要内容,对于一个优秀班集体来说,要有特色的班级文化,指导学生不断开拓进取,培养良好的道德素养和行为规范。在中职学校里,建设班级特色文化对学生的健康发展具有重要作用,因此教师要运用创造性的管理策略,...
关键词：班级特色文化 班风 中职学校 优秀班集体 
班主任如何建设班级特色文化
《教育家》2023年第2期59-59,共1页单文菲 
班级是学生学习和生活的重要场所,独具特色的班级文化能为学生的精神成长提供营养沃土。作为一名班主任教师,笔者针对班级特色文化的建设问题,在初中与高中阶段分别进行了探索。因地制宜,确定建设方向确定班级特色文化主题。班级特色文...
关键词：班主任教师 班级建设 班级文化 已有经验 班级特色文化 孔孟之乡 主客观因素 传统文化底蕴 
核心素养背景下班级特色文化建设研究被引量：4
《学周刊》2022年第28期184-186,共3页潘亮 
2021年度武威市“十四五”教育科学规划课题《核心素养视角下,班级特色文化建设的策略探索》成果论文,课题立项号:WW[2021]GH145。
班级文化属于一种隐性教育手段,渗透于整个教学过程中,能够在潜移默化中对学生进行引导和教育。但在传统的教育背景下,教师常常忽视班级文化的重要性,对其关注度不够,在很大程度上制约了学生的发展。因此,核心素养背景下,如何构建班级...
关键词：核心素养 班级特色文化 班级制度 
班级特色文化在增强班级管理向心力中的作用探究被引量：2
《新课程研究》2022年第17期14-16,共3页魏银芳 
2020年度兰州市“十三五”教育科学规划课题“初中特色班级文化建设研究”(课题编号:LZ[2020]GH610)的阶段性研究成果。
班级管理不仅需要强有力的规章制度,也需要温暖人心的向上文化,在约束学生行为的同时,促使学生更加自觉地学习、更加主动地要求自己。文章阐述了班级特色文化的内涵,指出特色文化对增强班级管理向心力的作用,并提出班主任要立足学生实...
关键词：初中 班级特色文化 班级管理 向心力 
以成语为媒 探育人路径——基于“诚朴”校训的班级成语特色文化建设实施策略
《小学教学研究》2021年第35期82-83,共2页凌燕 
学校德育承担着塑造青少年人格的重要使命,班级是学校德育工作的主要阵地,基于"诚朴"校训的班级成语特色文化建设,以"成语故事"为载体,从目标整合、建构实施、意义获得三个维度来寻找路径,尝试让"成语"背后的文化内涵与班级精神文化相...
关键词：诚朴 中华传统文化 成语 班级特色文化 
党建引领、融合赋能,高校“一班一品”班级特色文化思政育人路径创新
《时代人物》2021年第34期0197-0198,共2页李剑荣 
在党建引领下,高校如何增强思政育人有效性,如何实现思政育人路径新开拓,是高校思政育人面临的新课题、新任务,需要不断实现新突破。本文紧紧围绕高校班级特色文化建设,特别是紧紧围绕“一班一品”班级特色文化建设同学科思政、专业思...
关键词：一班一品 特色文化 融合赋能 思政育人 
全选清除导出
共10页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部