诚朴

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诚朴勇毅 教稼圣地——学在西北农林科技大学
《高校招生(高考指导)》2025年第1期42-43,共2页江枚莲 
90年深厚底蕴,历久弥新,西北农林科技大学的一条路、一扇窗、一栋楼都蕴含故事。古朴、雄伟的三号楼用无声的语言,诉说着学校的历史沧桑;“九曲黄河”生态文明教育课程为碧水青山嵌“绿装”……在这里,你能感受到科教融汇下的静谧与庄严...
关键词：西北农林科技大学 生态文明教育 九曲黄河 历史沧桑 无声的语言 独特魅力 历久弥新 
创新型教师队伍的建设路径探讨
《小学教学研究》2024年第35期23-25,共3页沈旭初 
常熟市碧溪中心小学在“诚朴”文化的熏染下,以培育优良师德师风、提升教师专业素养、增强教师创新能力为核心,重点完善创新型教师培养管理制度,力求打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质创新型教师队伍,推动学校教...
关键词：“诚朴”文化 创新型教师 教师队伍建设 
俯仰无愧叶圣陶——纪念叶圣陶先生诞辰130周年
《语文教学通讯》2024年第37期8-10,共3页顾之川 
2024年是“语文三老”之一叶圣陶先生诞辰130周年。为了纪念这位教育家、文学家、编辑出版家和社会活动家,文章结合叶圣陶先生在语文教育、文学创作、编辑出版等领域的卓越贡献,着重追述了他是怎样对待自己、对待朋友和对待工作的,从中...
关键词：叶圣陶 俯仰无愧 诚朴敦厚 严谨认真 
“诚朴”文化赋能教师创新发展
《小学教学研究》2024年第21期94-96,共3页于静怡 
教师是立教之本、兴教之源。随着新时代教育强国、科技强国、人才强国的统筹推进,高素质专业化创新型教师队伍建设迫在眉睫。文章在全面了解农村小学教师创新能力发展现状的基础上,把创新型教师队伍建设作为学校发展重点支持的战略领域...
关键词：“诚朴”文化 创新型教师 教师队伍建设 
坚持职业人文化导向探索模块化德育工作新途径——新疆与内地“诚朴精细”德育品牌共建共享
《现代商贸工业》2024年第14期67-69,共3页陈丹彤 
2023年度江苏省高校哲学社会科学研究一般项目“苏州职业教育德育援疆的探索与实践”(2023SJSZ0323);江苏联合职业技术学院课题一般项目“内地与新疆职业院校共建共享大德育生态圈实践研究”(B/2022/11/078)。
本文通过实地调查和文献资料分析,结合作者援疆经历及在高校多年德育工作经验,在新疆与内地教育帮扶德育共建的基础之上,提出职业教育德育管理对策,探索模块化德育工作新途径。针对不同学生群体深入推进“德育管理模块化”理念,各模块...
关键词：职业人 文化导向 模块化 德育 途径 
勤诚朴毅 知行达远——汾阳市教育变革之路
《山西教育（管理版）》2024年第3期11-13,共3页栗振斌 
汾阳市于春秋初期设瓜衍县,在2600余年的建县史上,作为郡、州、府的历史就长达1500余年。悠久的历史铸就了文化的繁荣。清光绪年间,汾阳市境内兴学重教之风空前,私塾达360余处。据史料记载,汾阳市考取进士数明代为22名、清代为48名。古...
关键词：教育变革 县域教育 春秋初期 文化名城 汾阳市 车轮滚滚 创新者 大城市 
“开新”引领 “诚朴”前行——南师附中新城初级中学黄山路分校掠影
《七彩语文》2023年第36期97-97,共1页
南京师范大学附属中学新城初级中学黄山路分校是一所公办初级中学,由百年名校南师附中和建邺区教育局于2013年合作创办。在“开新”引领、“诚朴”前行的办学历程中,学校传承附中文化,以“返本开新”为哲学统领,秉承“文化传承、思维进...
关键词：课程理念 初级中学 办学历程 返本开新 责任担当 一所 文化传承 课程结构 
父亲的清廉诚朴家教
《清风》2023年第6期55-55,共1页周昕 
父亲传承了祖上的优良家风,并在太爷爷倡导的“诚实为人,宽厚待人;讲礼重孝,爱国爱家”的基础上添加了一条家训:“奋发学习,以廉洁身。”父亲后来跟我们道出了缘由。说在那个没有手机的年代,爷爷及祖辈远去贵州工作时,给家里报个平安的...
关键词：优良家风 爷爷 宽厚待人 
诚朴耿介 浩然阔达——论明代诗人毛宪的诗歌特点
《对联》2022年第11期V0042-V0044,共3页宗立东 夏欢 
国家社会科学基金重大项目“明代作家分省人物志”(编号:13&ZD116);江苏高校哲学社会科学一般项目“明代常州府诗歌研究”(编号:2019SJA1163);常州工程职业技术学院纵向科研项目“明清常州府文学研究”(编号:11130900118009)。
明人毛宪为人正直、为官正派、为学宗儒,虽仕途不济,然矢志不瑜、恪尽一生。毛宪的诗歌亦多有诚朴耿介的报国之志、多抒浩然人生之气、多作境界阔达之语,其诗虽未有日臻之造诣,然诗如其人,佳作不菲。
关键词：毛宪 报国志 浩然气 阔达语 
高校校训的优秀传统文化意蕴及其时代价值——以南京农业大学为例
《中国农业教育》2022年第5期12-18,共7页葛笑如 董维春 
江苏高校哲学社会科学研究重大项目“高校思政课‘三堂’融合立体化教学模式研究”(2021SJZDA02)阶段性成果。
校训是一所学校办学理念、办学特色和价值追求的集中体现。南京农业大学校训“诚朴勤仁”由原国立南京大学校训“诚朴雄伟”和原金陵大学校训“诚真勤仁”融合而成,其内涵在120年办学实践中不断丰富和发展,成为南京农业大学最根本的文...
关键词：诚朴勤仁 传统文化意蕴 时代精神 
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