基于传统艺术构建幼儿园班级特色文化的实践策略研究  

作　　者：兰桂英 

机构地区：[1]武平县启文幼儿园,福建龙岩364300

出　　处：《教师》2023年第36期78-80,共3页Teacher

摘　　要：文章以“基于传统艺术构建幼儿园班级特色文化的实践策略”为研究主题,首先分析了基于传统艺术构建幼儿园班级特色文化的意义和当前幼儿园班级特色文化建设存在的问题,然后分析了基于传统艺术构建幼儿园班级特色文化的可行性,最后提出了明确班级特色文化主题、与幼儿共同选择传统艺术、打造班级特色物质文化和精神文化、积极组织有意义的活动、组织班本化的特色班会等几点实践策略,以期为相关工作人员提供参考。

关 键 词：传统艺术 班级特色文化 剪纸 水墨画 实践策略 

分 类 号：G613.5[文化科学—学前教育学]