单元整体教学之总结课教学探究--以统编语文教材六年级上册第五单元为例  

作　　者：邱道勇 

机构地区：[1]南宁市宾阳县黎塘镇第一初级中学

出　　处：《广西教育》2021年第41期39-40,共2页

基　　金：2021年度广西教育科学规划立项课题“统编教材语文要素视阈下小学高年级语文单元整体教学的实践研究”(课题编号:2021C622)的阶段性研究成果。

摘　　要：本文主要阐述单元整体教学总结课的产生、总结课与预备课的区别,强调了总结课的必要性,明确总结课的三个任务及操作流程、操作要领。

关 键 词：单元整体教学 总结课 统编教材 小学语文 

分 类 号：G[文化科学]