浅谈语文阅读教学中美育因素的渗透  

作　　者：张锦艳 

机构地区：[1]江苏省扬州市广陵区霍桥学校初中部

出　　处：《学苑教育》2022年第3期67-68,71,共3页

摘　　要：美育是以美学和审美教育理论为指导,提升审美素质的教育。它旨在培养和提高人们感受美、鉴赏美和创造美的能力,树立和发展人们正确的审美观点、健康的审美情趣和高尚的审美理想。语文学科具有深刻的人文性和丰富的情感性,在语文教学中渗透美育因素,对提高学生的素质、净化学生的心灵、纯洁学生的思想、提高学生的审美能力有着不可替代的作用。

关 键 词：美育 语文教学 精神 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]