高职电力电子课程建设探讨  

作　　者：叶倩[1] 

机构地区：[1]张家界航空工业职业技术学院,湖南张家口427000

出　　处：《电子元器件与信息技术》2021年第10期119-120,共2页Electronic Component and Information Technology

摘　　要：在高职院校中,电力电子课程至关重要,理论性、实践性强是其最主要的特征,如果教师在开展教学活动期间,依然延续以往的灌输式、说教式教学模式,将无法调动学生学习相关知识的积极性、主动性,造成整体教学效率的降低。而通过有效建设高职电力电子课程,能进一步提升学生的学习效果,帮助其更加全面的掌握课程知识。基于此,本文将重点围绕高职电力电子课程建设做出深入、细致的分析。

关 键 词：高职 电力电子 课程建设 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学] TM1-4[文化科学—教育学]