高职工商企业管理专业实践类课程学生考核评价方法探究  

作　　者：邓一平 

机构地区：[1]湖南开放大学,湖南长沙414000

出　　处：《课程教育研究》2021年第34期195-196,共2页Course education research

基　　金：湖南开放大学科研课题《高职院校工商企业管理专业实践类课程教学评价研究》(2018年)阶段性成果。

摘　　要：采取终结性评价、过程性评价、个体评价、团体评价、理论知识学习评价、实践技能评价、素质考核评价、定性评价等方法,来解决当前工商企业管理专业实践类课程学生考核评价方法单一呆板的问题,并根据课程的不同内容要求来设置考核评价的各个观测点,以此确保考核评价的科学、客观、公正。从多元的考核评价方法角度出发,真正使考核评价发挥其诊断、政励、促进的作用,实现考核评价的价值,从而提升学生培养的质量。

关 键 词：高职院校 工商企业管理专业 实践类课程 考核评价方法 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]